为进一步总结和交流“十三五”以来北京市各区幼儿园干部教师协同培训工作经验，深化对幼儿园干部教师协同培训工作的认识，推动幼儿园干部教师培训工作深入开展，切实把立德树人根本任务落到实处，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，2019年12月19日，北京市幼教师资培训中心、首都师范大学学前教育研究中心共同在金沙集团1862cc成色举办“共商 共识 共建 共享——2019年幼儿园干部教师协同培训论坛”，网络直播同步进行。
　　出席此次论坛的领导有北京市幼教师资培训中心、首都师范大学学前教育研究中心主任王建平，金沙集团1862cc成色党委副书记郭亚新，北京市幼教师资培训中心项目管理办公室主任李靖，综合培训办公室主任于静。此外，各区教委主管干训师训的主任和幼儿园园长、教师代表也参与了本次论坛。论坛由北京市乡村园长领导能力提升培训项目负责人、金沙集团1862cc成色谷长伟老师主持。
　　本次论坛为期一天,分为上午主论坛主题分享和下午分论坛交流研讨两个环节。上午，王建平主任致开幕辞，随后王建平主任和郭亚新副书记先后为此次论坛论文获奖代表颁发证书。

王建平主任和获奖代表合影

郭亚新副书记和获奖代表合影　　

　　论坛主题发言环节，六位老师从不同角度做了精彩的主题分享。项目培训办公室主任李靖老师首先做题为《坚持协同培训，推动幼儿园干部教师协同培训工作深入发展》的发言。他强调，协同培训的关键在于坚持育人核心价值的协同，就是通过实施素质教育，贯彻落实立德树人根本任务，实现培养合格社会主义建设者和接班人的目标，并进一步探讨了社会主义“建设者”和“接班人”的核心素养和关键能力，指出了相应教育路径，为今后幼儿园干部教师协同培训和幼儿园教育工作指明了方向。

　李靖老师发言　

　　金沙集团1862cc成色李相禹老师代表北京市乡村幼儿园教师和园长两个协同培训项目做了题为《协同创新视域下的园长教师培训模式的探索》的发言。李老师指出协同培训的核心是价值协同，并贯穿项目设计、实施、评价的全过程。通过对比初级、中度和深度协同的差别，以“洋葱培训”形象地展现了协同培训模式，为幼教同仁分享了6+2+3个“1”的研修模式。

　　李相禹老师发言

　　房山区教师进修学校干部培训处段文海主任，密云区太师屯镇中心幼儿园卜晓雪老师，分别作了《市区协同谋创新 园所课程结硕果》《一路同行 成就大师》的主题发言，从区、幼儿园两个角度介绍了北京市幼教师资培训中心市、区、园三级协同培训的实施模式，并展示了优秀培训成果。房山区大石窝镇中心幼儿园赵海涛园长，西城区三义里第一幼儿园刘婷主任依次为大家带来《政治建设是幼儿园干部教师专业发展的根基》、《不忘初心 做志存高远的幼儿教师》的主题分享，生动展示了他们各自幼儿园教育政治性与专业性的统一，进一步增强了与会者落实立德树人根本任务的信心和决心。

发言嘉宾依次为段文海、卜晓雪、赵海涛、刘婷　　

　　综合培训办公室于静主任为上午的论坛活动进行总结，指出一个好的协同培训要从全员价值协同、落实立德树人的根本任务、深化协同培训模式三个方面做好协同。

于静主任发言　　

　　下午，各区干部教师培训机构分论坛和幼儿园干部教师分论坛分别进行了深度交流。干部教师培训机构分论坛由顺义区学前研究室祁静老师分享了顺义区“一体式教研全覆盖”的组织与管理形式。幼儿园干部教师分论坛，朝阳区三里屯幼儿园张爱军园长生动地介绍了三里屯幼儿园教师发展培养的立体结构体系，既有教师成长的“三格四模块”的教师培养体系，又构建了“六位一体”的制度体系保障行为落实。北京市第一幼儿园蔡涛副园长从课程设置、家园共育、社会资源、国际合作、教师发展五个视角介绍了幼儿园教师的协同培训工作，通过强机制、重实施、勤回顾三条有效路径实现了“精准”的干部教师协同培训效果。随后两个分会场的老师们紧紧围绕此次论坛主题进行了热烈的交流研讨，达成了广泛共识。

论坛出席领导和发言老师合影　　

　　通过此次论坛的交流研讨，与会教师对幼儿园干部教师协同培训工作的内涵有了较为深刻的认识，进一步增强了幼儿园干部教师培训工作的协同意识，明晰了协同培训的工作方法，熟悉了幼儿园实施素质教育的有效途径。大家一致表示，要在今后的工作中切实落实立德树人根本任务，为培养创新型全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献！

                                    北京市幼教师资培训中心
                              首都师范大学学前教育研究中心
                                  2019年12月19日

（供稿人：于静）