一、个人简介 教育经历： 2000/09--2005/07 河南大学，学前教育，本科 2005/09--2008/07 河南大学，学前教育，硕士 2010/09—2013/07 北京师范大学，学前教育，博士 工作经历： 2008/07--2010/07 河南师范大学，教育科学学院，教师 研究领域： 学前教育基本理论、托幼质量评价、学前儿童艺术教育 讲授课程： 本科课程《幼儿游戏与指导》《幼儿音乐教育与活动指导》 研究生课程《幼儿园艺术领域的学习与教育研究》 科研项目： 1．主持教育部人文社会科学研究青年基金项目：学前教育质量监测的追踪研究， 2016-2021。 2．主持北京市教育科学规划青年专项课题：北京市学前教育质量监测指标体系开发与应用， 2016-2020。 3．主持国家卫生健康委员会专项项目：婴幼儿照护服务机构设置政策框架研究， 2019-2020。 4．主持国家卫生健康委员会专项项目：3岁以下婴幼儿托育点管理办法， 2019-2020。 5．主持北京市教委社科项目：普惠性幼儿园教育质量现状、问题及提升策略研究，北京市教育委员会， 2016-2021。 学术代表作： 1.学前一年流动儿童与城市儿童绘画能力的比较研究[J].学前教育研究.2013(11) 2.幼儿园教育环境质量与儿童入学准备的关系探究[J].学前教育研究. 2016(08) 3.儿童早期阅读国际发展趋势研究-基于美、英、澳、印2006-2015年儿童与家庭阅读调查数据分析[J].出版发行研究.2017(04) 4.“赢在起跑线”还是“笑到最后？---影子教育、学习品质对儿童学习与发展的影响[J].当代教育论坛. 2020(05) 5.父母对民办园的需求偏好及支付意愿研究--基于选择实验法的实证分析[J].学前教育研究. 2021(06) 荣誉获奖： 2017年首都师范大学本科优秀毕业论文指导教师 2017年首都师范大学教学改革优秀项目 2017年度首都师范大学优秀主讲教师 2019年获首都师范大学青年教师优秀教学奖 2021年获“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛优秀指导教师奖。