包含教育经历、研究领域、讲授课程、科研项目、学术代表作、学术兼职、荣誉获奖等。刘肖岑，硕士生导师，华东师范大学与加拿大英属哥伦比亚大学联合培养博士，中加学者，加拿大西蒙弗雷泽大学访问学者，主讲“儿童发展”、“学前教育研究方法”等课程，从事儿童发展研究，主要关注新媒体对儿童心理发展的影响，主持了国家社科基金项目、国家级精品资源共享课建设项目、北京市科技计划一般项目、北京市高等学校青年英才项目等课题，发表学术论文五十余篇，翻译著作《对“伪心理学”说不》和《这才是心理学》等。